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OTTAGONO DATO IL LATO |
| Dati | LATO DELL’OTTAGONO pari a 7 cm o secondo indicazione del docente |
| CONSEGNE: | |
| Consegna 1 | Esegui la costruzione geometrica |
| Digit | Esegui le consegne in digitale utilizzando il CAD |
| DIFFICOLTA’ e CLASSE: | |
| Livello | Classe | |
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| STRUMENTI NECESSARI: |
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| DESCRIZIONE: |
Prima di iniziare, pulisci il piano di lavoro e gli strumenti da disegno. Usando un foglio F4 liscio, effettua la sua squadratura secondo lo schema appreso (vedi SQUADRATURA). Utilizzeremo l’area da disegno (quella gialla) per realizzare le consegne.
| FIGURA DI RIFERIMENTO: |
| PROCEDURA OPERATIVA |
posizionando il foglio in orizzontale (ossia con il lato lungo verso di noi), procediamo nel seguente modo:
STEP #01 – con la riga o la squadretta tracciamo un segmento AB di lunghezza data al centro di una retta r posta nella parte bassa del foglio;
STEP #02 – puntiamo il compasso in A, e con apertura AB, tracciamo un arco di circonferenza;
STEP #03 – puntiamo poi il compasso in B e con la stessa apertura tracciamo l’arco di circonferenza opposto;
STEP #04 – i due archi si intersecano in un punto che chiameremo 1; uniamo adesso con un righello il punto 1 con il punto medio M del segmento AB;
STEP #05 – puntiamo il compasso in M e con apertura MB, tracciamo un arco di circonferenza che interseca la retta passante per i punti 1 e M in un punto che chiameremo N;
STEP #06 – adesso puntiamo il compasso in N con apertura NB, e tracciamo una circonferenza che interseca il prolungamento della retta passante per M e per 1 in un punto che chiameremo 0;
STEP #07 – allo stesso modo puntiamo il compasso in 0 e con apertura 0B, tracciamo una circonferenza;
STEP #08 – adesso, regolando il compasso con apertura AB, tracciamo sulla circonferenza più grande un archetto da A che la interseca in C;
STEP #09 – allo stesso modo da B facciamo la stessa cosa trovando l’intersezione in D;
STEP #10 – ripetiamo l’operazione da C, senza cambiare l’apertura del compasso che resta pari ad AB, troveremo il punto E;
STEP #11 – facciamo la stessa cosa da D per determinare il punto F;
STEP #12 e #13 – infine, ripetiamo la stessa operazione prima da E per determinare il punto G e da F per determinare il punto H;
STEP #14 – #20 – infine, non ci resta che unire i punti a due a due: A con C, C con E, E con G, G con H, H con F, F con D e D con B.
Ricordo che le linee colorate di rosso sono quelle che vanno rinforzate nel disegno.
| VIDEO |